根据学院高教研究与评估中心的部署，在学院评建工作全面开展以后，会计学系成立了评建领导小组、评估工作组，召开了全系教师会议及评估工作组会议，制定下发了《会计学系迎评促建目标任务分解书和工作进度表》和《会计学系学风建设实施方案》两个指导性通知。认真组织学习了教育部评估指标体系、学校评估方案和有关文件精神，努力把握教学评估的正确方向，统一了全体人员的思想和行动，对完成的评估任务进行目标责任分解，明确了评估资料整理的工作程序及质量要求，做到完成评建工作与规范日常教学秩序有机结合。对照教学评估指标体系和评估的标准，系统剖析了以教学为中心的全面工作，确定了落实各项工作任务的总体思路，明确了我系教学工作的优势与劣势，理清了系和教研室应该解决的问题，分清了当前能解决和需要努力创造条件逐步解决的问题，分三个层次分步有序落实，第一层次为系办公室，第二层次为会计学专业教研室，第三层次为系迎评促建工作组。为力争达到评估目标，我系提出了三点评建工作的具体措施：

一是循序渐进，集中精力攻难点。

各评建小组要先从简单容易的做起，一项一项的抓好落实。不完善、不规范的尽快完善和规范，没有建立的抓紧建立，没有开展的立即开展。对有难度的指标体系，则采取集中人员、集中力量、集中时间、集体攻关。

二是分工负责，团结协作渡难关。

按照学院教学评估任务分解书，结合我系具体情况，对评估项目及评估要素逐项进行细化分解，将评估项目、建设目标和材料整理的任务落实到每一个评建工作组及教研室和个人。各组、各教研室团结协作，资源共享，互为支撑。

三是严格标准，精益求精抓质量。

(1)切实增强工作责任心，全面落实目标责任制。

(2)在评估工作期，严格要求评建工作组的坐班制度，保证人员、时间、效果的“三落实”。

(3)充分调动全系师生的积极性和主动性，全员参与，人人有工作任务，件件有落实。

(4)增强工作的针对性和有效性，评估材料要简明易查，有连续性，对今后教学科研要有实用价值。（会计学系）